RICO-REINTSCH, Katherine Ingrid. Uso de autoevaluación docente como herramienta innovadora para el mejoramiento de las asignaturas universitarias. Revista CEA, [S. l.], v. 5, n. 10, p. 69–81, 2019. DOI: 10.22430/24223182.1445. Disponível em: https://revistas.itm.edu.co/index.php/revista-cea/article/view/1445. Acesso em: 26 abr. 2024.