Revelo-Sánchez, O. et al. 2018. El trabajo colaborativo como estrategia didáctica para la enseñanza/aprendizaje de la programación: una revisión sistemática de literatura. TecnoLógicas. 21, 41 (ene. 2018), 115–134. DOI:https://doi.org/10.22430/22565337.731.