@article{Contreras-Germán_Piedrahita-Ospina_Ramírez-Velásquez_2019, title={Competencias digitales, desarrollo y validación de un instrumento para su valoración en el contexto colombiano}, volume={11}, url={https://revistas.itm.edu.co/index.php/trilogia/article/view/1083}, DOI={10.22430/21457778.1083}, abstractNote={<p>El presente artículo presenta el proceso de desarrollo y validación del instrumento: Escala de Valoración de Competencias Digitales (EVCD), aplicado a estudiantes de educación media de la ciudad de Medellín Colombia. Para llevar a cabo esta investigación de tipo cuantitativo, se realiza un proceso de validación de contenidos a través del juicio de expertos y el cálculo del Índice de Validez de Contenido, luego se realiza una ratificación de constructo a través de análisis factorial exploratorio y confirmatorio, y finalmente, se hace un análisis de fiabilidad a través de la aplicación de la prueba de Alpha de Cronbach. Como producto del estudio, se obtiene un instrumento con 6 dimensiones y 30 ítems que evalúa las competencias digitales de estudiantes en Colombia, de manera confiable y precisa.</p>}, number={20}, journal={Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad}, author={Contreras-Germán, Jorge and Piedrahita-Ospina, Alberto and Ramírez-Velásquez, Iliana}, year={2019}, month={ene.}, pages={205–232} }