Calvo, L.F. et al. 2020. Influencia de procesos de ludificación en entornos de aprendizaje STEM para alumnos de Educación Superior. Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad. 12, 22 (ene. 2020), 35–68. DOI:https://doi.org/10.22430/21457778.1604.