Galvis-Jácome, M. 2022. Uso del lenguaje coloquial como estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje situado de la química en el contexto socioeducativo rural. Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad. 14, 27 (may 2022), e2180. DOI:https://doi.org/10.22430/21457778.2180.