Muñoz García, G.A. 2014. Comprensión sobre la naturaleza de la ciencia en la enseñanza de las ciencias desde el enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS). Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad. 6, 11 (dic. 2014), 61–76. DOI:https://doi.org/10.22430/21457778.496.