PEÑA-AZPIRI, Miguel Ángel; ESCUDERO-NAHÓN, Alexandro. Aproximaciones al aprendizaje ubicuo en ambientes educativos formales. Una revisión sistemática de la literatura, 2014-2019. Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, [S. l.], v. 12, n. 23, p. 187–212, 2020. DOI: 10.22430/21457778.1716. Disponível em: https://revistas.itm.edu.co/index.php/trilogia/article/view/1716. Acesso em: 29 mar. 2024.