Conde-Carmona, R. J. y Fontalvo-Meléndez, A. A. (2019) «Didáctica del teorema de Pitágoras mediada por las TIC: el caso de una clase de Matemáticas», Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, 11(21), pp. 255–281. doi: 10.22430/21457778.1187.