Galvis-Jácome, M. (2022) «Uso del lenguaje coloquial como estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje situado de la química en el contexto socioeducativo rural», Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, 14(27), p. e2180. doi: 10.22430/21457778.2180.