Márquez-Mosquera, V. A., y I. C. Olea-Isaza. « Las Actividades Orientadoras De Enseñanza Como Estrategia Para enseñar La Probabilidad En Primaria: Reflexiones De Los Maestros». Trilogía Ciencia Tecnología Sociedad, Vol. 12, n.º 22, enero de 2020, pp. 151-7, doi:10.22430/21457778.1094.