Galvis-Jácome M. Uso del lenguaje coloquial como estrategia didáctica para la enseñanza y el aprendizaje situado de la química en el contexto socioeducativo rural. trilogía Cienc. Tecnol. Soc. [Internet]. 30 de mayo de 2022 [citado 24 de abril de 2024];14(27):e2180. Disponible en: https://revistas.itm.edu.co/index.php/trilogia/article/view/2180