Management accounting education. Analysis of the university offer in Colombia, Brazil and Spain
Abstract
Management accounting is a field of knowledge which aims at supporting management in making decisions through the planning and control of resources, management and analysis of cost data; this is one of the areas of activity in accounting. The purpose of this article is to analyze the training in management accounting as taught in different undergraduate programs (Accounting, Accounting sciences, Finance and accounting) offered in Colombia, Brazil and Spain. To conduct the study high quality programs approved by the Ministry of National Education of Colombia were analyzed, as well as programs offered by Brazilian and Spanish universities listed in the QS University Ranking 2015 of Institutions of Higher Education in Latin America and Europe, respectively. The findings show that training in management accounting does not occupy a significant place in the curricula of undergraduate programs. The topics of greatest interest are related to costing systems and traditional cost analysis, activity based costing and activity-based management and planning tools and management control.
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