Editores invitados
François Melard, Université de Liège
Kelly Escobar Jiménez, Universidad del Atlántico

Presentación

Los efectos socioambientales del cambio climático se agudizan. Las Ciencias Sociales se han esforzado por identificar los factores que -en el territorio- profundizan sus efectos, por determinar los impactos diferenciales que los eventos climáticos producen, y en últimas, por la recopilación y evaluación de políticas, buenas prácticas, mecanismos de adaptación y estrategias de resiliencia.

Progresivamente se insiste en el concepto de Antropoceno (Hamilton et al., 2015), entendido como una nueva época geológica en la que nuestra especie y sus irreversibles impactos influencian todos los sistemas incluyendo principalmente el ambiente y, en consecuencia, la posibilidad de habitar el planeta.

Los CTS han abordado el cambio climático y las situaciones de negociación entre la realidad y la experiencia que este ocasiona. interesándose por las prácticas pedagógicas, las reacciones ciudadanas ante los nuevos problemas tecnocientíficos, los discursos de transición en el norte y el sur global, en fin, lo han puesto en duda para no reducir su complejidad, se han interesado por la forma en que múltiples actores lo definen, lo traducen y actúan en consecuencia. Sin embargo, lo que se destaca son las incertidumbres y la ignorancia, sean o no asumidas como tales, que pesan sobre los destinos cruzados entre humanos y no humanos.

Este número especial de Trilogía se concentra en el nuevo régimen climático, sus zonas críticas (Latour, 2018), sus consecuencias socioambientales y su construcción social a futuro, desde el enfoque CTS y de los estudios sociales del medio ambiente (Environmental Studies). El objetivo es reunir artículos que den cuenta del giro copernicano al que asistimos con el Antropoceno cuando -como humanidad- transformamos progresivamente la forma de relacionarnos con lo terrestre. Además, interesa atraer la atención de autores que quieran contar sus experiencias investigativas o reflexiones teóricas y esfuerzos metodológicos que muestran la importancia de actuar a nivel local, allí donde los efectos del cambio climático se sienten, cada vez de manera diferente según el entorno.

Se propone sostener tres necesidades urgentes en su análisis:

1. La importancia de permanecer cerca de los problemas, es decir, de promover la reflexión sobre qué conocimientos y ciencias se necesita en una nueva situación caracterizada por las presiones climáticas y sanitarias que, aunque globales, constituyen desafíos locales, en busca de saberes y de ciencias situadas.

2. La importancia de identificar los aportes conceptuales, empíricos y metodológicos de las CTS y los estudios sociales del medio ambiente para el análisis de la producción de conocimientos.

3. La importancia de profundizar en la comprensión de las acciones administrativas, políticas, de salud, de educación y de innovación públicas, privadas y comunitarias implementadas de cara a las situaciones de crisis global y local.

Fechas importantes:

• Recibo de resúmenes: 20 mayo de 2022
• Decisión editorial sobre aceptación de resúmenes: 15 de junio de 2022
• Recepción de los artículos: 15 de noviembre de 2022
• Proceso de revisión por pares: noviembre a diciembre de 2022
• Decisión editorial sobre aceptación de artículos para publicación: 20 de enero de 2023
• Recepción versión final del artículo: febrero de 2023
• Publicación de los artículos: mayo de 2023

Los resúmenes (de máximo 500 palabras), deberán ser enviados en formato de PDF y desprovistos de indicadores biográficos, a trilogia@itm.edu.co con el asunto "Ciencias y conocimientos a prueba del Antropoceno". En caso de ser aceptado, se solicitará el envío del artículo completo por la plataforma de la revista antes del 15 de noviembre de 2022 siguiendo los siguientes parámetros: https://revistas.itm.edu.co/index.php/trilogia/about/submissions

Referencias

Hamilton, C., Gemene, F., Bonneuil, C. (eds.). (2015). The Anthropocene and the Global Environmental Crisis: Rethinking modernity in a new epoch. Routledge.

Latour, B. (2018). Down to Earth: Politics in the New Climatic Regime. Polity Press. https://hscif.org/wp-content/uploads/2018/04/Latour-Bruno-Downt-to-Earthsmall.pdf

 

Guest Editors:
François Melard, Université de Liège
Kelly Escobar Jiménez, Universidad del Atlántico

Presentation

The socio-environmental effects of climate change are worsening. The Social Sciences have made efforts to (1) identify the factors that—in each territory—deepen these effects; (2) determine the differential impact produced by climate events; and, ultimately, (3) compile and evaluate policies, good practices, adaptation mechanisms, and resilience strategies.

There is a growing insistence on the concept of Anthropocene (Hamilton et al., 2015), defined as a new geological epoch in which our species and its irreversible impacts influence all systems, mainly the environment, and, consequently, the possibility of inhabiting this planet.

Science and Technology Studies (STS) has studied climate change and the negotiation between reality and experiences it has caused. STS has been interested in pedagogic practices, citizen reactions to new techno-scientific problems, the transition discourses in the Northern Hemisphere, and the Global South. In short, STS has questioned climate change to avoid reducing its complexity and interested itself in the way multiple actors define it, translate it, and act consequently. However, what is remarkable are the uncertainties and ignorance (assumed as such or not) that loom on the crossed destinies of humans and non-humans.

This special issue of Trilogía focuses on the new global climate regime, its critical areas (Latour, 2018), its socio-environmental consequences, and its future social construction form the viewpoint of STS and environmental studies. Our aim is to gather contributions that account for the Copernican turn we are witnessing with the Anthropocene, in which we—as humanity—progressively transform the way we relate to the terrestrial. We are also interested in attracting authors who wish to share their research experience or theoretical reflections and methodological efforts that show the importance of acting locally (where the effects of climate change are felt) always according to the context.

Their contributions should address three urgent needs:

1. Staying close to problems to find the situated knowledges and sciences that are needed in a new scenario characterized by climate and health pressures that, although global, pose local challenges.
2. Identifying conceptual, empirical, and methodological contributions that STS and environmental studies have made to analyze their knowledge production.
3. In-depth understanding of public, private, and community actions in management, policy, health care, education, and innovation implemented to respond to global and local crises.

Important dates:

• Abstract submission period: May 20, 2022
• Abstract acceptance decision: June 15, 2022
• Paper submission deadline: November 15, 2022
• Peer review: November–December 2022
• Paper acceptance decision: January 20, 2023
• Submission of final version: February 2023
• Publication: May 2023

The anonymized abstracts (maximum 500 words) should be emailed in PDF format to trilogia@itm.edu.co with the subject “Sciences and Knowledge in the Anthropocene”. If your abstract is accepted, you will be instructed to submit your full paper through the journal’s platform before November 15, 2022, following these guidelines: https://revistas.itm.edu.co/index.php/trilogia/about/submissions

References

Hamilton, C., Gemene, F., Bonneuil, C. (eds.). (2015). The Anthropocene and the Global Environmental Crisis: Rethinking modernity in a new epoch. Routledge.

Latour, B. (2018). Down to Earth: Politics in the New Climatic Regime. Polity Press. https://hscif.org/wp-content/uploads/2018/04/Latour-Bruno-Downt-to-Earthsmall.pdf