La intención emprendedora de los científicos universitarios en Colombia

Palabras clave: empresario, intención emprendedora, investigador científico, personal académico

Resumen

El objetivo de este trabajo fue establecer las principales asociaciones de las normas sociales, actitudes y variables de control de comportamiento con la intención emprendedora (IE) de los científicos universitarios en Colombia e identificar cuáles son los factores clave que la determinan. Esta investigación fue descriptiva y correlacional, con enfoque cuantitativo; el diseño fue no experimental y transversal; se utilizaron dos métodos para el análisis de los datos: correspondencias múltiples y regresión logística. Se tomó una muestra aleatoria estratificada de 636 científicos de la base de datos del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación (TIC) de Colombia, en las áreas de ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas. Del total de encuestas de la muestra, 597 fueron válidas. Los resultados indicaron que los científicos universitarios con mayores niveles de formación (doctorado y postdoctorado) estuvieron asociados con la comercialización de los resultados de sus investigaciones y que las normas sociales mostraron una mayor determinación de la IE. Se concluye que los científicos universitarios con las modalidades más avanzadas de IE, es decir, quienes tienen o tuvieron empresa, que estaban creándola o que estuvieron decididos a hacerlo, se relacionan en general con una visión positiva de las normas sociales y las actitudes estudiadas.

Biografía del autor/a

Edwin Tarapuez-Chamorro, Universidad del Quindío

Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales, Universidad del Quindío,
Armenia – Colombia, eitarapuez@uniquindio.edu.co

Beatriz Elena Guzmán-Díaz, Universidad del Quindío

Magíster en Administración, Universidad del Quindío,
Armenia – Colombia, beguzman@uniquindio.edu.co

Ramiro Parra-Hernández, Universidad del Quindío

Magíster en Gerencia del Talento Humano, Universidad del Quindío, 
Armenia – Colombia, rparra@uniquindio.edu.co

Referencias bibliográficas

Asante, E. A., Affum-Osei, E. (2019). Entrepreneurship as a career choice: The impact of locus of control on aspiring entrepreneurs' opportunity recognition. Journal of Business Research, v. 98, 227-235. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2019.02.006

Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, v. 50, n. 2, 179-211. https://doi.org/10.1016/0749-5978(91)90020-T

Ajzen, I., Fishbein, M. (1980). Understanding attitudes and predicting social behavior. Prentice-Hall

Ajzen, I., Fishbein, M. (2005). The influence of attitudes on behaviour. In D. Albarracín, B. T. Johnson, M. P. Zanna (Eds.), The Handbook of Attitudes (pp. 173-221). Erlbaum.

Al-Shammari, M., Waleed, R. (2018). Entrepreneurial intention of private university students in the kingdom of Bahrain. International Journal of Innovation Science, v. 10, n. 1, 43-57. https://doi.org/10.1108/IJIS-06-2017-0058

Arranz, N., Ubierna, F., Arroyabe, M. F., Pérez, C., Fernández de Arroyabe, J. C. (2016). The effect of curricular and extracurricular activities on university students’ entrepreneurial intention and competences. Studies in Higher Education, v. 42, n. 11, 1979-2008. https://doi.org/10.1080/03075079.2015.1130030

Bijedić, T., Chlosta, S., Werner, A. (2021). Inventions and Their Commercial Exploitation in German Universities: Analyzing Determinants Among Academic Researchers. In D. Mietzner, C. Schultz (eds), New Perspectives in Technology Transfer. FGF Studies in Small Business and Entrepreneurship (pp. 11-30). Springer

Bird, B. (1988). Implementing entrepreneurial ideas: the case for intention. Academy of Management Review, v. 13, n. 3, 442-453. https://doi.org/10.2307/258091

Blair, C. A., Shaver, K. G. (2019). Of Horses and Jockeys: Perceptions by Academic Entrepreneurs. Entrepreneurship Research Journal, v. 10, n. 2, 1-21. https://doi.org/10.1515/erj-2019-0011

Buratti, N., Profumo, G., Persico, L. (2021). The impact of market orientation on university spin-off business performance. Journal of International Entrepreneurship, v. 19, n. 1, 104-129. https://doi.org/10.1007/s10843-020-00282-4

Dalmarco, G., Hulsink, W., Blois, G. V. (2018). Creating entrepreneurial universities in an emerging economy: Evidence from Brazil. Technological Forecasting and Social Change, v. 135, 99-111. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2018.04.015

Davey, T., Galan-Muros, V. (2020). Understanding entrepreneurial academics ‐ how they perceive their environment differently. Journal of Management Development, v. 39, n. 5, 599-617. https://doi.org/10.1108/JMD-09-2019-0392

Diánez-González, J. P., Camelo-Ordaz, C., Fernández-Alles, M. (2020). Drivers and implications of entrepreneurial orientation for academic spin-offs. International Entrepreneurship and Management Journal, v. 17, n. 2, 1007-1035. https://doi.org/10.1007/s11365-020-00652-3

Entrialgo, M., Iglesias, V. (2018). Are the Intentions to Entrepreneurship of Men and Women Shaped Differently? The Impact of Entrepreneurial Role-Model Exposure and Entrepreneurship Education. Entrepreneurship Research Journal, v. 8, n. 1, 1-14. https://doi.org/10.1515/erj-2017-0013

Erikson, T., Knockaert, M., Foo, M. D. (2015). Enterprising scientists: The shaping role of norms, experience and scientific productivity. Technological Forecasting and Social Change, v. 99, 211-221. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2015.06.022

Esfandiar, K., Sharifi-Tehrani, M., Pratt, S., Altinay, L. (2019). Understanding entrepreneurial intentions: A developed integrated structural model approach. Journal of Business Research, v. 94, 172-182. https://doi.org/10.1016/j.jbusres.2017.10.045

Fedesarrollo. (2022, febrero). Evaluación de impacto de la política de formación de capital humano de alto nivel: programa de créditos condonables de doctorado 1992-2018. http://hdl.handle.net/11445/4258

Galati, F., Bigliardi, B., Passaro, R., Quinto, I. (2020). Why do academics become entrepreneurs? How do their motivations evolve? Results from an empirical study. International Journal of Entrepreneurial Behavior & Research, v. 26, n. 7, 1477-1503.

https://doi.org/10.1108/IJEBR-11-2019-0619

Galleguillos-Cortés, C., Escobar-Burgos, B., Hurtado-Cailly, R. (2019). Predictores de la Intención Emprendedora en Alumnos de Pregrado: Un Modelo Basado en Ecuaciones Estructurales. Formación Universitaria, v. 12, n. 1, 83-94. https://doi.org/10.4067/S0718-50062019000100083

Goethner, M., Obschonka, M., Silbereisen, R. K., Cantner, U. (2012). Scientists’ transition to academic entrepreneurship: Economic and psychological determinants. Journal of Economic Psychology, v. 33, n. 3, 628-641. https://doi.org/10.1016/j.joep.2011.12.002

Guerrero, M., Urbano, D. (2014). Academics' start-up intentions and knowledge filters: An individual perspective of the knowledge spillover theory of entrepreneurship. Small Business Economics, v. 43, n. 1, 57-74. https://doi.org/10.1007/s11187-013-9526-4

Gür, U. (2017). Academic entrepreneurial intentions in science and engineering: validation of the scale in Turkey. Pressacademia, v. 5, n. 1, 350-358. https://doi.org/10.17261/Pressacademia.2017.610

Hossinger, S. M., Chen, X., Werner, A. (2020). Drivers, barriers and success factors of academic spin-offs: a systematic literature review. Management Review Quarterly, v. 70, 97-134. https://doi.org/10.1007/S11301-019-00161-W

Huyghe, A., Knockaert, M. (2015). The influence of organizational culture and climate on entrepreneurial intentions among research scientists. Journal of Technology Transfer, v. 40, n. 1, 138-160. https://doi.org/10.1007/s10961-014-9333-3

Krabel, S., Mueller, P. (2009). What drives scientists to start their own company?: An empirical investigation of Max Planck Society scientists. Research Policy, v. 38, n. 6, 947-956. https://doi.org/10.1016/j.respol.2009.02.005

Krueger, N. (1993). The Impact of Prior Entrepreneurial Exposure on Perceptions of New Venture Feasibility and Desirability. Entrepreneurship Theory and Practice, v. 18, n. 1, 5-21. https://doi.org/10.1177/104225879301800101

Kurczewska, A., Mackiewicz, M., Doryń, W., Wawrzyniak, D. (2020). Peculiarity of hybrid entrepreneurs – revisiting Lazear’s theory of entrepreneurship. Journal of Business Economics and Management, v. 21, n. 1, 277-300. https://doi.org/10.3846/jbem.2020.11959

Landis, D., Triandis, H. C., Adamopoulos, J. (1978). Habit and behavioral intentions as predictors of social behavior. The Journal of Social Psychology, v. 106, n. 2, 227-237. https://doi.org/10.1080/00224545.1978.9924174

Ley 4 de 1992. (1992, 18 de mayo). Congreso de Colombia. URL

Ley 1014 de 2006. De fomento a la cultura del emprendimiento. (2006, 26 de enero). Congreso de Colombia. URL

Ley 1838 de 2017. Por la cual se dictan normas de fomento a la ciencia, tecnología e innovación mediante la creación de empresas de base tecnológica (Spin offs) y se dictan otras disposiciones. (2017, 6 de julio). Congreso de Colombia. URL

Liñán, F., Fayolle, A. (2015). A systematic literature review on entrepreneurial intentions: citation, thematic analyses, and research agenda. International Entrepreneurship and Management Journal, v. 11, n. 4, 907-933. https://doi.org/10.1007/s11365-015-0356-5

Mejía-Ordoñez, J. P., Arias-Marín, C. M., Echeverri-Sánchez, L. C. (2017). El papel de la educación en creación de empresas en el contexto universitario a partir de los estudios registrados en Scopus. Revista CEA, v. 3, n. 5, 69-87. https://doi.org/10.22430/24223182.651

Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación de Colombia. (s. f.). Servicio de información de evaluadores pares reconocidos del SNCTEL. https://scienti.minciencias.gov.co/ciencia-war/busquedaPares.do

Miranda, F. J., Chamorro-Mera, A., Rubio, S. (2017). Academic entrepreneurship in Spanish universities: An analysis of the determinants of entrepreneurial intention. European Research on Management and Business Economics, v. 23, n. 2, 113-122. https://doi.org/10.1016/j.iedeen.2017.01.001

Muscio, A., Quaglione, D., Ramaciotti, L. (2016). The effects of university rules on spin off creation: The case of academia in Italy. Research Policy, v. 45, n. 7, 1386-1396. https://doi.org/10.1016/j.respol.2016.04.011

Muslim, A., Harun, A., Ismael, D., Othman, B. (2020). Social media experience, attitude and behavioral intention towards umrah package among generation X and Y. Management Science Letters, v. 10, n. 1, 1-12. https://doi.org/10.5267/j.msl.2019.8.020

Neves, S., Brito, C. (2020). Academic entrepreneurship intentions: a systematic literature review. Journal of Management Development, v. 39, n. 5, 645-704. https://doi.org/10.1108/JMD-11- 2019-0451

O’Kane, C., Mangematin, V., Zhang, J. A., Cunningham, J. A. (2020). How university-based principal investigators shape a hybrid role identity. Technological Forecasting and Social Change, v. 159, 120179. https://doi.org/10.1016/j.techfore.2020.120179

Olaya-Escobar, E. S., Berbegal-Mirabent, J., Duarte-Velasco, O. G. (2021). Factores que impulsan a los investigadores a participar en contratos de investigación y desarrollo. TEC Empresarial, v. 15, n. 3, 18-36. http://hdl.handle.net/20.500.12328/2909

Pedraza, A., León, J., Betancur, C. (2015). Which professors are helping universities to transfer technology by creating Spin Off? European Conference on Innovation and Entrepreneurship, 546- 554. https://www.proquest.com/conference-papers-proceedings/which-professors-are-helping-universities/docview/1728250052/se-2?accountid=30687

Podsakoff, P. M., MacKenzie, S. B., Lee, J. -Y., Podsakoff, N. P. (2003). Common method biases in behavioral research: A critical review of the literature and recommended remedies. Journal of Applied Psychology, v. 88, n. 5, 879-903. https://doi.org/10.1037/0021-9010.88.5.879

Rajaeian, M. M., Cater-Steel, A., Lane, M. (2018). Determinants of effective knowledge transfer from academic researchers to industry practitioners. Journal of Engineering and Technology Management, v. 47, 37-52. https://doi.org/10.1016/j.jengtecman.2017.12.003

Reyes-Cruz, J. L., Sánchez-Trujillo, M. G., Mejía-Ramírez, R. (2019). Influencia de la formación universitaria en las actitudes emprendedoras. Revista CEA, v. 5, n. 10, 117-133. https://doi.org/10.22430/24223182.1240

Sciarelli, M., Landi, G. C., Turriziani, L., Tani, M. (2020). Academic entrepreneurship: founding and governance determinants in university spin-off ventures. The Journal of Technology Transfer, v. 46, 1083-1107. https://doi.org/10.1007/s10961-020-09798-2

Soria-Barreto, K., Zuniga-Jara, S., Ruiz-Campo, S. (2016). Educación e Intención Emprendedora en Estudiantes Universitarios: Un Caso de Estudio. Formación Universitaria, v. 9, n. 1, 25-34. https://doi.org/10.4067/S0718-50062016000100004

Summers, D. F. (2000). The Formation of Entrepreneurial Intentions. Garland Publishing Inc dos Santos Souza, R., Silveira, A. (2018). Intención emprendedora en contexto universitario brasileño. Revista Gestão Universitária na América Latina, v. 11, n. 2, 297-318. https://doi.org/10.5007/1983-4535.2018v11n2p297

Tarapuez Chamorro, E., Osorio Ceballos, H., Botero Villa, J. J. (2013). Política de emprendimiento en Colombia, 2002-2010. Estudios Gerenciales, v. 29, n. 128, 274-283. https://doi.org/10.1016/j.estger.2013.09.001

Tarapuez Chamorro, E., García González, M. D., Castellano, N. (2015). Elementos para la construcción de un instrumento que permita medir la intención empresarial en estudiantes universitarios de último semestre. Tendencias, v. 16, n. 2, 209-227. https://doi.org/10.22267/rtend.151602.28

Thompson, E. R. (2009). Individual entrepreneurial intent: Construct clarification and development of an internationally reliable metric. Entrepreneurship Theory and Practice, v. 33, n. 3, 669-694. https://doi.org/10.1111/j.1540-6520.2009.00321.x

Triandis, H. C. (1977). Interpersonal behavior. Brooks/Cole Pub. Co.

Wang, M., Soetanto, D., Cai, J., Munir, H. (2021). Scientist or Entrepreneur? Identity centrality, university entrepreneurial mission, and academic entrepreneurial intention. The Journal of Technology Transfer, v. 47, n. 1, 119-146. https://doi.org/10.1007/s10961-021-09845-6

Yaseen, A., Saleem, M. A., Zahra, S., Israr, M. (2018). Precursory effects on entrepreneurial behaviour in the agri-food industry. Journal of Entrepreneurship in Emerging Economies, v. 10, n. 1, 2-22. https://doi.org/10.1108/JEEE-08-2016-0029

Cómo citar
Tarapuez-Chamorro, E., Guzmán-Díaz, B. E., & Parra-Hernández, R. (2022). La intención emprendedora de los científicos universitarios en Colombia. Revista CEA, 8(17), e2013. https://doi.org/10.22430/24223182.2013

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Publicado
2022-05-30
Sección
Artículos de investigación
Crossref Cited-by logo

Datos de los fondos