Políticas públicas de ciencia y tecnología, y los retos actuales de la evaluación
Palabras clave:
Políticas públicas, Ciencia, Tecnología, Innovación, Evaluación, Pluralismo
Resumen
Este artículo plantea aspectos históricos y sociales acerca de los procesos de producción y evaluación de las políticas públicas de ciencia y tecnología. Se adentra en la crítica y el cuestionamiento a los enfoques teóricos tradicionales que median la acción política y propone el establecimiento de alternativas plurales, orientadas a ampliar la base de participación en la formulación y evaluación de las políticas públicas a partir de la búsqueda del consenso entre agentes sociales de múltiples procedencias.
Cómo citar
[1]
M. C. Palacio-Sierra, «Políticas públicas de ciencia y tecnología, y los retos actuales de la evaluación», TecnoL., n.º 17, pp. 71–90, dic. 2006.
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